از گذشته تا به امروز، همواره براي ورود به مقاطع بالاتر تحصيلي رقابت هاي علمي وجود داشته اند كه اين رقابت ها هرساله ميليون ها نفر را در ايران بر روي صندلي هايي مي نشاند كه خواهان رسيدن به اهداف علمي بالاتر و برتري در سطوح رشته هاي تحصيلي خويش هستند.
كنكور از واژه فرانسوي Concour گرفته شده است و درتعريف آزموني است براي سنجش ميزان توان علمي داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي كه در بعضي از كشورها از جمله ايران برگزار مي شود.
تا قبل از سال ۱۳۴۲ بدليل محدود بودن متقاضيان آموزش عالي؛ هر دانشگاه به صورت مستقل و با شيوه خاص خود، اقدام به جذب دانشجو مي كرد. اما از اين سال به بعد به دليل افزايش داوطلبان مراكز آموزش عالي موجود كه تعداد آنها نيز محدود به چند دانشگاه بود، مسوولان با مشكل پذيرش دانشجو روبرو شدند.
مديران آموزش عالي براساس امكانات موجود، براي پاسخگويي به متقاضيان، تنها راهكار را برگزاري آزموني سراسري دانستند و به اين ترتيب مركز آزمون شناسي وزارت علوم راه اندازي شد، بر اساس يكي از مصوبات سال ۱۳۴۷ اين مركز، آزمون سراسري بايستي به صورت متمركز براي پذيرش دانشجو در كشور برگزار مي شد. به اين ترتيب نخستين كنكور سراسري زير نظر مركز آزمون وزارت علوم در سال ۱۳۴۸ با حضور ۴۷ هزار داوطلب برگزار شد و در اين دوره داوطلبان براي ادامه تحصيل در ۳۰ رشته تحصيلي موجود در ۱۲ دانشگاه با يكديگر به رقابت پرداختند و اين نخستين كنكور رسمي در ايران بود. در آن سال متقاضيان شركت در دوره هاي آموزش عالي تنها حق انتخاب ۱۰ عنوان رشته تحصيلي را داشتند.
كنكور سراسري با تشكيل سازمان سنجش و آموزش كشور در سال ۱۳۵۴ جايگاه سازمان يافته تري به خود گرفت. تا اين سال‌ها علاوه بر نتايج كنكور، معدل امتحانات نهايي ششم متوسطه و ضوابطي از جمله نوع مدرك، سهميه منطقه، جنسيت و نظام وظيفه هم در قبولي داوطلبان تأثير داشت؛ اما در سال ۱۳۵۷ قبولي تنها به نتايج كنكور محدود شد.
كنكور سراسري از آن سال تاكنون به جز در محدوده زماني سال هاي ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۱ به دليل وقوع انقلاب فرهنگي در ايران اسلامي؛ همه ساله با حضور گسترده داوطلبان علاقه مند به ادامه تحصيل در مراكز آموزش عالي در پنج گروه علمي؛ علوم رياضي، علوم تجربي،علوم انساني،هنر و زبان هاي خارجي در اقصي نقاط كشور و براي اتباع ايراني در بعضي از كشورهاي دنيا برگزار مي شود.
با توجه به اينكه از اهداف بلند مدت نظام آموزشي كشور افزايش پذيرش دانشجو در مقاطع مختلف تحصيلي، گسترش فضاي آموزشي و امكان دسترسي آسانتر به آموزش عالي است و امروز كنكور براي دانش پژوهان و عاشقان تحصيل در مراكز آموزش عالي همچون سدي محكم محسوب مي شود كه دغدغه هاي متعددي را براي آنان و خانواده هايشان فراهم ساخته است اميد مي رود با تدبيري آگاهانه و روش هاي علمي و منطقي اين سد ورود كه هرساله هزينه هاي مادي و معنوي بسياري را براي جامعه بوجود مي آورد، شكسته شود ودر آينده اي نزديك شاهد آن باشيم كه همت بلند مسولان و مديران آموزش عالي بجاي ايجاد شرايط براي ورودي سخت و تنگاتنگ در رقابتي به نام كنكور؛ در خروجي با كيفيت و ايده ال براي دانشجويان صرف شود.
اطلاع**۹۱۲۸**۱۷۱۷