«حميدرضا حاجي بابايي» روز سه شنبه در بازديد از جشن نمادين هوشمند سازي مدارس شهر تهران در جمع فرهنگيان تهراني، افزود: فناوري هاي جديد همچنين سبب مي شوند كه استفاده از حس شنوايي دانش آموز به سمت بهره گيري از حواس ديگر مانند بينايي، قدرت تفكر و جست و جوگري سوق داده شود.
وزير آموزش و پرورش با اشاره به اينكه طي چهار سال گذشته در كشور فقط ۳۰۰ تا ۴۰۰ مدرسه آن هم در ظاهر كار نرم افزاري مي كرد، اضافه كرد: امسال هوشمندسازي ۳۶ هزار مدرسه در كشور آغاز شده است.
به گزارش روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، حاجي بابايي تحريم هاي استكبار عليه نظام مقدس اسلامي ايران را مانعي برپايه جشن هوشمندسازي براي تمام كلاس ها دانست.
وي گفت: تخصيص اعتبار ۴۰ ميليارد توماني نرم افزاري در اثر تحريم هاي دشمن به چهار ميليارد تومان تنزل يافت و اين موضوع موجب شد سرعت دلخواه در انجام اين امر متناسب با برنامه ريزي هاي صورت گرفته حاصل نشود.
جشن هوشمندسازي مدارس شهر تهران روز جاري (سه شنبه)با حضور وزير آموزش و پرورش در مجتمع آموزشي پسرانه هوشمند منطقه ۱۶ آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد.
** حدود ۷۰۰ اقدام طي ۴ سال گذشته در آموزش و پرورش انجام شد
وزير آموزش و پرورش در بخش ديگري از سخنانش اظهارداشت : حدود ۷۰۰ اقدام طي ۴ سال گذشته در آموزش و پرورش انجام شد كه يا براي اولين بار يا با جهش هاي بالا صورت گرفت كه از اين بين حدود ۱۷۰ اقدام براي اولين بار انجام شد.
حاجي بابايي، اقدامات تحولي آموزش و پرورش را موجب تغيير در تعاريف خواند و اظهار كرد : تا ديروز كسي حاضر نبود دفتر دار مدرسه شود ، اما با تعريف فعاليت هاي اين حيطه در حوزه معاونت اجرايي ، اشتياق فراواني براي پذيرش آن ايجاد شد .
وي از تمايل بالاي داوطلبان ادامه تحصيل در دانشگاه فرهنگيان خبر داد و اعلام كرد : امروز از يك ميليون شركت كننده در كنكور ۷۰۰ هزار نفر متقاضي ادامه تحصيل در اين دانشگاه هستند و از طرف ديگر از ۲۵ هزار دانشجوي جذب شده در اين دانشگاه شش هزار نفر داراي معدل ۲۰ هستند .
حاجي بابايي ، تحول بنيادين را در نوع نگاه جامعه تعريف كرد و يادآور شد : امروز همه آحاد جامعه به انجام امور تحولي در آموزش و پرورش اذعان دارند.
وي ، تحول را كاري مستمر خواند و گفت : تحول ، امري نيست كه امروز شروع شود و به پايان برسد ، آغاز تحول با ماست و تا تاريخ هست ، ادامه خواهد يافت .
وي با اشاره به اين مطلب كه به برخي از معلمان فرصتي براي ساختن و ارتقا داده نشده است ، افزود : به اعتقاد بنده امروز تمامي معلمان براي تدريس در مدرسه تيزهوشان شايستگي دارند و بايد كاري كنيم كه آن ها هر روز يك پله خود را ارتقا دهند و براي اين امر احساس نياز كنند.
اجتمام(۱)۱۷۷۶**۱۵۵۸
